11月29日和30日，上海外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師陳堅林教授應(yīng)邀來我校作系列報告，報告主題分別為“信息化時代外語課程生態(tài)化研究”與“大數(shù)據(jù)與外語信息化學(xué)習(xí)方式研究”。報告會由公共外語教學(xué)部主任王京華主持，公共外語教學(xué)部全體教師、河北大學(xué)外國語學(xué)院教師以及來自華北電力大學(xué)、河北金融學(xué)院、中央司法警官學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)和保定學(xué)院的教師到場聆聽了陳教授的講座。

陳教授現(xiàn)任國家級外語學(xué)術(shù)刊物《外語電化教學(xué)》副主編，《語言政策與語言教育》主編，中國外語戰(zhàn)略研究中心兼職研究員，中國計算機輔助外語教學(xué)研究會副主任委員，上海教育技術(shù)協(xié)會外語專業(yè)委員會主任會長。

29日下午陳堅林教授作題為“信息化時代外語課程生態(tài)化研究”的報告。報告中陳教授由國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要入手，提出教育以人為本、教育公平以及教育現(xiàn)代化的概念。隨后陳教授從外語教學(xué)研究與研究范式的轉(zhuǎn)變、計算機與外語教學(xué)的關(guān)系、計算機與外語課程的生態(tài)化整合和計算機與外語教育教學(xué)的深度融合方面詳細介紹了外語教育信息化進程。其間陳教授指出外語教學(xué)模式要由計算機輔助轉(zhuǎn)向計算機主導(dǎo)，介紹了學(xué)習(xí)者+語言+學(xué)習(xí)環(huán)境+學(xué)習(xí)工具+任務(wù)+/-教師和同學(xué)的CALL主導(dǎo)模式，并由此探討大學(xué)英語課堂生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建及其理論基礎(chǔ)。

30日下午陳堅林教授作題為“大數(shù)據(jù)與外語信息化學(xué)習(xí)方式研究”的報告。報告中陳教授首先解釋了大數(shù)據(jù)、神經(jīng)元疊加和“云”的概念，介紹了大數(shù)據(jù)在體量、類別、處理速度和價值方面的特征，并由此引申出大數(shù)據(jù)時代思維方式改變的具體體現(xiàn)。隨后陳教授深入探討了大數(shù)據(jù)時代智慧學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的定義、要素和維度，以及基于大數(shù)據(jù)如何促進外語信息化學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

陳教授的系列講座將外語教育教學(xué)與信息時代社會發(fā)展以及思維方式轉(zhuǎn)變緊密結(jié)合起來，加深了英語教師對外語教學(xué)信息化與現(xiàn)代化的理解。講座脈絡(luò)清晰、深入淺出、語言精練易懂、風(fēng)趣幽默，整場講座洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，給在座教師留下了深刻的印象。今后我們還將繼續(xù)舉辦這類活動，使我們的教師能夠緊跟時代發(fā)展的步伐，積極投身外語教學(xué)的信息化發(fā)展實踐中去。

（公共外語教學(xué)部供稿）