李盼來(lái)，博士，教授，博士生導(dǎo)師，教育部寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者，河北省杰出青年基金獲得者，河北省“三三三人才工程”人選，河北省研究生課程思政教學(xué)名師，河北省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，河北省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程（基于電子與物質(zhì)相互作用的表面形貌與微區(qū)成分分析）負(fù)責(zé)人，新能源材料與器件省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，河北省優(yōu)秀科技工作者，河北省物理學(xué)會(huì)理事，河北省光學(xué)學(xué)會(huì)理事，《發(fā)光學(xué)報(bào)》青年編委。
一、堅(jiān)持政治方向，自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法。
熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。根據(jù)《指導(dǎo)意見(jiàn)》，教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，這也是他所堅(jiān)持的。同時(shí)，他的行為也符合《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的要求，該法律規(guī)定了愛(ài)國(guó)主義教育的主要內(nèi)容，包括思想政治、歷史文化、國(guó)家象征標(biāo)志、祖國(guó)壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法和法律、國(guó)家統(tǒng)一等方面。他培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感：通過(guò)講述中國(guó)的歷史、成就和英雄人物的故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。關(guān)注國(guó)家的發(fā)展動(dòng)態(tài)，將國(guó)家大事融入教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生了解國(guó)家的發(fā)展方向。
二、潛心教書(shū)育人。
在教學(xué)過(guò)程中，他始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。他運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。講授名為“基于電子與物質(zhì)相互作用的表面形貌與微區(qū)成分分析”的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流本科課程。同時(shí)，他還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和挑戰(zhàn)杯等活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。他曾榮獲“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。他帶隊(duì)組建了產(chǎn)學(xué)研深度融合的“發(fā)光顯示”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2023年底，本人指導(dǎo)的本科生參加中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等，超過(guò)了200多人次，本科生以第一作者發(fā)表SCI、EI論文30多篇，學(xué)生參與發(fā)表論文超過(guò)了150多人次。
他在科研上也付出了很多努力和精力。入選2023年全球前2%頂尖科學(xué)家榜單。曾獲河北省自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，保定市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；成果數(shù)共計(jì)471篇，其中發(fā)表期刊論文421篇，以第一或通訊作者發(fā)表SCI檢索論文200多篇，他引近5924次，H指數(shù)44，G指數(shù)67；申報(bào)和獲批國(guó)家發(fā)明專利10多項(xiàng)。在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不斷嘗試新的方法和思路，為了取得科研成果而全身心地投入，不斷追求知識(shí)的突破和創(chuàng)新。
三、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
他為學(xué)生付出了很多，他的教育理念和教學(xué)方法都讓我們深受啟發(fā)。在此，以下三個(gè)方面說(shuō)明他的愛(ài)護(hù)之心。首先，他非常關(guān)心同學(xué)，他每月都會(huì)為當(dāng)月過(guò)生日的同學(xué)舉辦生日會(huì)，讓學(xué)生們感受到集體的溫暖。在生日會(huì)上，他不僅會(huì)為孩子們準(zhǔn)備美味的食物，還會(huì)組織各種有趣的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)自己的生日。這樣的舉措不僅提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力，也讓同學(xué)們更加珍惜集體生活，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。其次，他非常注重與學(xué)生的交流互動(dòng)。每年，他都會(huì)組織三次組內(nèi)團(tuán)建聚會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生們一起參加。這些聚會(huì)內(nèi)容豐富多樣，有戶外拓展、文藝表演等，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。這樣的交流活動(dòng)不僅拉近了師生距離，也讓學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中鍛煉了自己的能力。他還非常關(guān)心孩子的身心健康。每年，他都會(huì)組織一次戶外爬山活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)大自然，感受大自然的神奇魅力。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這樣的活動(dòng)不僅讓學(xué)生更加熱愛(ài)生活，也讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
四、堅(jiān)持言行雅正。
他是一位深受學(xué)生和同事尊敬的教育工作者，他以言行雅正和公正誠(chéng)信著稱。在日常的教學(xué)和生活中，他總是以身作則，展現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)范和職業(yè)操守。他的言行一致，不僅在課堂上傳授知識(shí)，更在日常生活中以自己的行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，他始終堅(jiān)持公正和誠(chéng)信的原則，不偏不倚，對(duì)待每一位學(xué)生都公平對(duì)待，給予他們應(yīng)有的尊重和機(jī)會(huì)。他相信每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的潛力和價(jià)值，因此總是耐心傾聽(tīng)，公正評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
他在教育工作中，他始終堅(jiān)守清廉的底線，不為私利所動(dòng)，不為誘惑所惑，始終保持著教育工作者的高尚情操和職業(yè)操守。在教學(xué)和學(xué)校管理中，他嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，公正無(wú)私地處理每一件事情。他在個(gè)人生活中也恪守廉潔自律的原則，他注重個(gè)人品德的修養(yǎng)，不追求物質(zhì)享受，不參與任何可能影響公正判斷的活動(dòng)。他的行為舉止，體現(xiàn)了一名教育工作者的高尚品格和道德風(fēng)范。他的廉潔自律，不僅為學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣，也為整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)樹(shù)立了標(biāo)桿。
冀公網(wǎng)安備 13060602000986號(hào)