從教20年來，她一直擔任一線教學工作，始終堅持立德樹人，愛崗敬業，嚴謹治學，勇于創新，以高度的責任感將全部熱情投入到教學科研和學生培養工作中，精心組織教學，認真指導學生的論文、實驗，勇于探索教學改革，教學質量優異，同時承擔或參與多項科研項目，發表多篇學術論文。
（一）堅定理想信念，提升道德情操
在思想上，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作，遵守師德規范。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，忠誠教育事業，為黨育人、為國育才。
（二）踐行教學改革，做好教書育人工作
自參加工作以來，先后承擔了測控技術與儀器專業的《單片機原理》《傳感器技術》《測控儀器設計》《單片機原理課程設計》《傳感器技術實驗》、《專業導論》等多門理論與實踐課程的教學工作，完成了多名本科生的畢業設計（論文）的指導工作，3名學生畢業論文榮獲河北大學優秀畢業（論文）設計。堅持指導學生參加全國大學生智能車比賽、全國大學生電子設計競賽、大學生節能減排社會實踐與科技競賽等各類競賽活動，多次獲得省級以上獎項。
在課堂教學中，她積極吸收本學科最新成果，注重與科學前沿及生產實際的結合，不斷充實教學內容，注重教學手段與方法改革，課堂教學效果良好。2021年作為主講教師獲得第二屆河北大學教師教學創新大賽二等獎，2022年作為主要團隊成員獲得第三屆河北省教師教學創新大賽特等獎、全國教師教學創新大賽三等獎，2024年中國儀器儀表學會高等教育教學成果二等獎，同年中國教育報報道了相關教學成果。
在教學過程中，她關心學生的全面成長，注意把傳授科學文化知識與思想政治教育有機結合，有目的、有計劃地對學生進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生在學習專業知識的同時，受到思想道德方面的教育，促進學生全面發展，2020年獲得河北大學線上優秀教學三等獎，獲評河北大學2019-2020年度“三育人先進教職工”，2021年獲批河北大學課程思政教學改革研究項目1項，所在團隊獲2023年河北省課程思政示范團隊。
在認真承擔教學工作的同時，她積極踐行教學改革，申報教學成果獎。2019年主持的校級精品實驗項目《基于PROTEUS的數字電壓表設計》順利通過驗收，同年申報了河北大學“科研成果轉化為教學資源”項目并獲批。同時，作為項目負責人獲批2020-2021河北省高等教育教學改革研究與實踐項目1項，教育部產學合作協同育人項目1項。
（三）加強學術交流，提高科研水平
教研結合是高校教師的基本工作方法，而教學是其中的基礎，以研促教是提高教學質量的根本。為了提高自身科研素質，她考入河北大學光學工程專業攻讀并獲得博士學位，現主要從事新型傳感技術、環境監測技術及儀器、流量檢測技術等方面的研究。近3年主持教育部春暉計劃項目1項，主研河北省自然科學基金重點項目1項，發表SCI檢索論文6篇。她積極進行學術交流，學習行業先進發展技術，參加了“國際單位制量子化學術研討會”、“中國-丹麥計量技術合作研討會” 、“中國測試學術年會”等會議。
（四）認真履行職責
自2016年擔任測控專業負責人以來，她積極推動專業發展，堅持以學生為中心，提升本科教學質量。
她帶領專業2019年正式通過了教育部工程教育認證，同年入選國家級一流本科專業建設點，2023年獲批河北省應用型轉型示范專業；作為基層組織負責人，2023年帶領測控技術與儀器基層教學獲得河北省優秀基層教學組織稱號；2024年作為主要團隊成員獲批河北省優秀教學團隊。
學高為師，身正為范，相信她將秉持從教的初心，繼續奮戰在教學崗位上，兢兢業業，持之以恒，培育更多優秀人才。
冀公網安備 13060602000986號