化學與環境科學學院承擔著全校化學類實驗教學任務，本學期共計39門實驗課程，涉及4個學院、30個專業班級、1515名學生。為切實做好閉環管理期間實驗教學工作，學院落實立德樹人根本任務，以學生為中心，科學謀劃，系統安排，有效利用虛擬仿真平臺、網絡教學平臺等信息技術手段，形成了具有實驗課程自身特色的線上線下聯動三種教學模式，確保全校化學類實驗教學工作全面有序開展。

一、線上模式：虛擬仿真助力實驗教學

《基礎物理化學實驗1》共開設12個實驗項目，利用2021年開發建設完成的虛擬仿真實驗平臺，采用線上模式開展實驗教學。為最大限度保障線上教學效果，學院教師集體備課，精心準備課件，同時通過后臺監控、課堂練習、在線實時交流等方式設置互動環節，調動學生學習興趣。學生普遍反映這種模式新穎高效、具有一定挑戰性，在課下還可以利用手機自助反復演練，預習和復習也很方便，教學效果良好。

二、線上線下模式：教師、工程師、助教共同指導

《創新化學實驗—氣相色譜質譜分析》采用“線上慕課+線下實操”的教學模式。氣相色譜質譜聯用儀價值50余萬元，是學院專門購置用于本科生實驗教學的高值設備。為順利完成教學任務，學院聘請了設備工程師進行在線教學遠程指導，介紹實踐經驗，充實教學內容；本科生在線下進入實驗室，由教師在線上、研究生助教在線下互相配合，共同指導本科生開展實驗操作。

自建《創新化學實驗—氣相色譜質譜分析》實驗慕課

實驗原理小視頻

教師線上授課、工程師遠程線上輔導

學生線下實際操作、研究生助教輔導教學

三、線下模式：教師駐校，高強度、大密度開課

學院全面落實疫情防控要求和學校開課計劃，第一批共組織15名教師、7名實驗員入校開展教學工作，共有15門實驗課程在線下順利開課。除了執行原定教學任務以外，通過科學設計、合理編排，適當調整教學計劃，強化專業知識的內在關聯，以線下教學時段統攝全部周次、全部門次、全體學生的教學任務，最大限度發揮線下教學不可替代的優勢。入校教師不辭勞苦、加班加點，保證了總體開課進度。目前，實驗教學運行情況良好，第二批20余名教師也已經準備好入校開展工作，力爭提前完成教學任務，為后續其他教學工作的開展創造條件。

實驗課堂

四、巡查督導：守住質量底線，提質增效挖潛

為保證實驗教學有序進行，學院多次召開教研室主任、全體入校教師、各班學委會議，布置教學工作任務，及時與兄弟學院溝通協調，落實學校“應開盡開”的要求，確保實驗教學工作順利推進。

為確保實驗安全和教學質量，學院開展全時段分級教學督導巡查。學院領導和入校教師分為六組，每天進行實驗課堂巡查，及時發現和解決實驗教學中出現的問題，保障實驗教學工作安全高效開展。

學院領導和教學督導巡查

困難激發改革動力，壓力催生創新思維。我們相信，通過資源整合、計劃調整、師生協同，牢固樹立質量意識和安全意識，實驗教學必將取得令人滿意的教學效果。學院將繼續強化實踐育人理念，深化實踐教學改革，為全面提高復合型、應用型人才培養質量而不懈努力。

（化學與環境科學學院 供稿）